Етика й естетика доступності: тенденції інклюзивної верстки та графічного дизайну
DOI:
https://doi.org/10.31866/2616-7948.2(16).2025.345597Ключові слова:
верстка, графічний дизайн, поліграфія, інклюзія, доступність, тенденціїАнотація
У статті здійснено спробу комплексного аналізу проблеми інклюзивності у сфері сучасної української поліграфічної продукції, включаючи і книговидання, і інші види друкованих матеріалів. Автори розглядають доступність як основний принцип функціонування культурних, освітніх, медійних та соціальних інституцій, наголошуючи на її значенні не лише як технічної вимоги, а і як етичної категорії, що відображає рівень суспільної свідомості та повагу до людської різноманітності. Особливу увагу зосереджено на вивченні сучасного стану інклюзивного дизайну та верстки в українській поліграфії з урахуванням соціальних, економічних і технологічних викликів, зокрема впливу війни, дефіциту ресурсів, руйнування виробничої інфраструктури та зростання кількості людей з різними видами інвалідності.
Автори фіксують позитивні тенденції, такі як поява нових інклюзивних проєктів, зростання уваги до універсального дизайну та впровадження цифрових технологій, що сприяють адаптації поліграфічної продукції до потреб різних груп користувачів. Водночас підкреслено, що розвиток інклюзивної поліграфії в Україні стримується низкою факторів: відсутністю актуальних стандартів, складністю технологічних процесів, обмеженістю виробничих потужностей, нестачею фахівців/- чинь і недостатньою державною підтримкою. Акцентовано на потребі системного підходу, що передбачає розроблення та впровадження чітких державних стандартів, галузевих рекомендацій та освітніх програм, які забезпечать ефективне створення інклюзивної поліграфічної продукції.
У межах дослідження розглянуто приклади успішних українських та міжнародних ініціатив, проаналізовано окремі візуальні, технічні й правові аспекти інклюзивного дизайну, а також вивчено міжнародні стандарти (зокрема WCAG, EPUB Accessibility, European Accessibility Act) і ресурси, які можуть бути використані як основа для розроблення національних стандартів у сфері інклюзивної поліграфії. Матеріал має міждисциплінарний характер і спрямований на формування цілісної методології інклюзивного поліграфічного дизайну як естетичного, етичного й соціального явища. Метою статті є не лише фіксація сучасних тенденцій і проблем, а й окреслення перспектив розвитку інклюзивної поліграфічної продукції в Україні в контексті євроінтеграції та глобальних трансформацій.
Посилання
Bohm, T. (2019). Letter and symbol misrecognition in highly legible typefaces for general, children, dyslexic, visually impaired and ageing readers Typography. Guru. https://typography.guru/journal/letters-symbols-misrecognition/ [in English].
Ganner, J., Mrva-Montoya, A., Park, M., & Duncan, K (2023). Books without barriers: A practical guide to inclusive publishing. Institute of Professional Editors. Digital Commons@University of Nebraska–Lincoln. https://digitalcommons.unl.edu/scholcom/337 [in English].
Guidelines and Standards for Tactile Graphics, 2022. (2022). Braille Authority of North America. https://www.brailleauthority.org/sites/default/files/tg/Tactile%20Graphics%20Standards%20and%20Guidelines%202022_a11y.pdf [in English].
Guo, D., Zhang, S., Wright, K. L., & McTigue, E. M. (2020). Do you get the picture? A meta-analysis of the effect of graphics on reading comprehension. AERA Open, 6(1). https://doi.org/10.1177/2332858420901696 [in English].
Hawelka, S., & Wimmer, H. (2005). Impaired visual processing of multi-element arrays is associated with increased number of eye movements in dyslexic reading, Vision Research, 45(7), 855–863, https://doi.org/10.1016/j.visres.2004.10.007 [in English].
Horbenko, H. V (Ed.). (2019). Vydavnycha diialnist v umovakh rozvytku novitnikh tekhnolohii: vyvchennia zapytiv fakhivtsiv [Publishing activity in the conditions of the development of new technologies: A study of the requests of specialists] (N. M. Vernyhora, Comp.). Institute of Journalism Borys Hrinchenko Kyiv University [in Ukrainian].
Horvat, Z. (2016, January 29). Tactile picture book for blind children. Behance. https://www.behance.net/gallery/30101433/Tactile-Picture-Book-for-Blind-Children [in English].
Large Print Guidelines. (n.d.). American Council of the Blind. Retrieved June 28, 2025, from https://www.acb.org/large-print-guidelines [in English].
PDF Association. (n.d.). ISO 14289-1. Electronic document file format enhancement for accessibility – Part 1: Use of ISO 32000-1 (PDF/UA-1). Retrieved June 28, 2025, from https://pdfa.org/resource/iso-14289-pdfua/ [in English].
Rushton, W. A. H. (1975). Visual pigments and color blindness. Scientific American, 232(3), 64–75. http://www.jstor.org/stable/24949753 [in English].
Shpak, V. I. (2014). Vydavnycha sfera Ukrainy: chynnyky stanovlennia [Publishing industry of Ukraine: Factors of formation]. Scientific Notes of the Institute of Journalism, 55, 60–65. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzizh_2014_55_13 [in Ukrainian].
The ATLAS Institute. (n.d.). Tactile picture books project – build a better book. University of Colorado Boulder. Retrieved June 28, 2025, from https://www.colorado.edu/atlas/tactile-picture-books-project-build-better-book [in English].
Ukrainian Scientific Research and Training Center for Standardization, Certification and Quality Problems. (2022). Informatsiini tekhnolohii. Vymohy shchodo dostupnosti produktiv ta posluh IKT [Information technologies. Requirements for the accessibility of ICT products and services] (DSTU EN 301 549:2022) (EN 301 549 V3.2.1 (2021-03), IDT)). https://zakon.isu.net.ua/sites/default/files/normdocs/dstu_en_301_549_2022_informaciyni_tekhnologii._vimogi_schodo_.pdf [in Ukrainian].
Valente, D. (2016). Haptic books for blind children: A design for all approach. In The value of design research. European Academy of Design. https://www.researchgate.net/publication/306061056_Tactile_books_for_blind_children_a_design_for_all_approach [in English].
World Wide Web Consortium. (2023). Nastanovy z dostupnosti vebvmistu (WCAG) 2.1: Rekomendatsiia W3C [Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1: W3C Recommendation]. https://www.w3.org/Translations/WCAG21-ua/ [in Ukrainian].
World Wide Web Consortium. (2025a). EPUB Accessibility 1.1. Conformance and Discoverability Requirements for EPUB publication: W3C Editor's Draf. https://w3c.github.io/epub-specs/epub33/a11y/ [in English].
World Wide Web Consortium. (2025b). W3C Accessibility Guidelines (WCAG) 3.0: W3C Working Draft. https://www.w3.org/TR/wcag-3.0/ [in English].
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The authors retain copyrights to the work and at the same time grant the journal the right to first publish it under the terms of the Creative Commons Attribution License, which allows other persons to freely distribute the published work with a mandatory reference to its authors and its first publication.
The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and to retain publishing rights without restrictions.
The author of the published article has the right to distribute information about it and to post references to work in the electronic repository of the institution.